Lenguaje

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Lenguaje
Para lenguaje informático, véase Lenguaje informático.

Se llama lenguaje (del provenzal lenguatgea y este del latín lingua) a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.

  • El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo ling√ľ√≠stico. Aun as√≠, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia, que remite al proceso de adquisici√≥n del lenguaje por el ser humano, y la filogenia.
  • El lenguaje animal se basa en el uso de se√Īales sonoras, visuales, y olfativas, a modo de signos, para se√Īalar a un referente o un significado diferente de dichas se√Īales. Dentro del lenguaje animal est√°n los gritos de alarma, el lenguaje de las abejas, etc.
  • Los lenguajes formales son construcciones artificiales humanas, que se usan en matem√°tica y otras disciplinas formales, incluyendo lenguajes de programaci√≥n. Estas construcciones tienen estructuras internas que comparten con el lenguaje humano natural, por lo que pueden ser en parte analizados con los mismos conceptos que √©ste.

Contenido

Pre lenguaje, lenguaje, lengua o idioma, habla y dialecto

  • El pre lenguaje es un sistema de comunicaci√≥n rudimentario que se aprecia en el lenguaje de los beb√©s, y que constituye la base de la adquisici√≥n de √©ste. Se da a trav√©s y mediante un conjunto de cualidades necesarias para que el beb√© pueda adquirir el lenguaje, y constituyen capacidades neurofisiol√≥gicas y psicol√≥gicas entre las que destacan percepci√≥n, motricidad, imitaci√≥n y memoria.
  • El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; es un sistema de comunicaci√≥n m√°s especializado que los de otras especies animales, a la vez fisiol√≥gico y ps√≠quico, que pertenece tanto al dominio individual como al social, y que nos capacita para abstraer, conceptualizar, y comunicar. Seg√ļn Ferdinand Saussure, en el lenguaje humano estructurado debe diferenciarse entre lengua y habla:
    a) Lengua: llamada tambi√©n idioma, especialmente para usos extraling√ľ√≠sticos. Es un modelo general y constante para todos los miembros de una colectividad ling√ľ√≠stica. Los humanos crean un n√ļmero infinito de comunicaciones a partir de un n√ļmero finito de elementos, por ejemplo a trav√©s de esquemas o mapas conceptuales. La representaci√≥n de dicha capacidad es lo que se conoce como lengua, es decir el c√≥digo. Una definici√≥n convencional de lengua es la de "signos ling√ľ√≠sticos que sirve a los miembros de una comunidad de hablantes para comunicarse".
    b) Habla: materializaci√≥n o recreaci√≥n moment√°nea de ese modelo en cada miembro de la colectividad ling√ľ√≠stica. Es un acto individual y voluntario en el que a trav√©s de actos de fonaci√≥n y escritura, el hablante utiliza la lengua para comunicarse. Son las diversas manifestaciones de habla las que hacen evolucionar a la lengua.
  • El dialecto se refiere a una variante geogr√°fica de un idioma (por ejemplo el espa√Īol dominicano hablado en la Rep√ļblica Dominicana y el espa√Īol hablado en Madrid). Los idiomas se expresan con rasgos distintivos en cada regi√≥n o grupo social. Estos rasgos distintivos pueden ser de tipo f√≥nico, morfol√≥gico, sint√°ctico, sem√°ntico, y pragm√°tico.

Características de las lenguas naturales

Artículo principal: Lengua natural

El ling√ľista Julio Mejias habla de quince rasgos definitorios de la lengua, algunos de los cuales est√°n presentes en la comunicaci√≥n animal y los lenguajes formales. Sin embargo, s√≥lo las lenguas naturales tiene estos quince rasgos de Hockett y, por tanto, esta lista caracteriza lo que es una lengua natural.

Entre los rasgos m√°s definitorios est√°n la arbitrariedad (de la relaci√≥n entre el signo y el significado), la productividad (que permite producir nuevos mensajes nunca antes realizados), y la estructura jer√°rquica (seg√ļn la cual las lenguas humanas poseen reglas o principios sint√°cticos y gramaticales, por lo que las producciones no son aleatorias).

Diversas definiciones

Hay una inmensidad de definiciones sobre qué es el lenguaje humano, dependiendo de cada autor en cada época y en cada circunstancia. Una selección de varias de las definiciones que se le ha dado al lenguaje:[1]

  1. Por el lenguaje entendemos un sistema de códigos con cuya ayuda se designan los objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos. (A. R. Luria, 1977).
  2. El lenguaje es un h√°bito manipulatorio (J.B. Watson, 1924).
  3. El lenguaje es un conjunto finito o infinito de oraciones, cada una de las cuales posee una extensión finita y construida a partir de un conjunto finito de elementos (Noam Chomsky, 1957)
  4. El lenguaje es una instancia o facultad que se invoca para explicar que todos los hombres hablan entre sí (J. P. Bornchart, 1957).

Lenguaje humano

El lenguaje humano se debe a adaptaciones evolutivas que se dan exclusivamente en seres humanos de la especie Homo Sapiens. La conducta ling√ľ√≠stica en los humanos no es de tipo instintivo sino que debe ser adquirido por contacto con otros seres humanos. La estructura de las lenguas naturales, que son el resultado concreto de la capacidad humana de desarrollar lenguaje, permite de comunicar ideas y emociones por medio de un sistema de sonidos articulados, de trazos escritos y/o de signos convencionales, por medio de los cuales se hace posible la relaci√≥n y el entendimiento entre individuos. El lenguaje humano permite la expresi√≥n del pensamiento y de exteriorizaci√≥n de los deseos y afectos.[2]

La capacidad humana para el lenguaje tal como se refleja en las lenguas naturales es estudiada por la ling√ľ√≠stica.[3] Se considera que la progresi√≥n de las lenguas naturales va desde el habla, y luego por la escritura y, finalmente, se instala una comprensi√≥n y explicaci√≥n de la gram√°tica.[2] Desde el punto de vista social e hist√≥rico el lenguaje humano ha dado lugar a idiomas que viven, mueren, se mudan de un lugar a otro, y cambian con el paso del tiempo. Cualquier idioma que deja de cambiar o de desarrollarse es categorizada como lengua muerta. Por el contrario, cualquier idioma por hecho de no ser una lengua muerta, y formar parte de las lenguas vivas o modernas, est√° sufriendo continuamente reajustes que acumulativamente son los responsables del llamado cambio ling√ľ√≠stico.

Hacer una distinci√≥n en principio entre un idioma y otro es por lo general imposible.[4] Por ejemplo, hay algunos dialectos del alem√°n que son similares a ciertos dialectos del Holand√©s. La transici√≥n entre las lenguas dentro de la misma familia ling√ľ√≠stica a veces es progresiva (ver dialecto continuo).

Hay quienes hacen un paralelismo con la biología, donde no es posible hacer una distinción bien definida entre una especie y la siguiente. En cualquier caso, el desafío real puede ser el resultado de la interacción entre las lenguas y las poblaciones. (Ver dialecto o August Schleicher). Los conceptos de Ausbausprache, Abstandsprache y Dachsprache se utilizan para hacer distinciones más refinadas sobre los grados de diferencia entre las lenguas o dialectos.

Neuroling√ľ√≠stica

Algunas de las √°reas cerebrales asociadas con el procesamiento del lenguaje: √Ārea de Broca (Azul), √Ārea de Wernicke (Verde), Circunvoluci√≥n Supramarginal (Amarillo), Circunvoluci√≥n Angular (Naranjado) ,Corteza auditiva primaria (Rosado)

La neuroling√ľ√≠stica es el √°rea disciplinar dependiente de la neuroanatom√≠a que se preocupa por la computaci√≥n cerebral del lenguaje humano. Las principales √°reas del cerebro que se encargan de procesar el lenguaje son:

  • √Ārea del lenguaje hablado: √Ārea de Broca (No. 44) Hemisferio dominante.
  • √Ārea de comprensi√≥n del lenguaje hablado: √Ārea de Wernicke. Corresponde a las √°reas de Broadman No. 21, 22, 39 y 42. L√≥bulo temporal izquierdo.

Patologías

Alteraciones de lenguaje:

  • Trastornos del lenguaje oral: por causas org√°nicas o por causas psicol√≥gicas.
    • Disartria: Dificultad para articular s√≠labas. Se observa en la par√°lisis general progresiva, lesiones de algunos nervios craneales y en las intoxicaciones por alcohol y barbit√ļricos.[5]
    • Dislalia: Sustituci√≥n, alteraci√≥n u omisi√≥n de los fonemas sin que haya trastornos de los √≥rganos del habla.[5] Ejemplo: Rotacismo (R), Labdacismo (L), Sigmacismo (S), Deltacismo (D), Gammacismo (G), Lalaci√≥n (reemplazo de la R por la L).
    • Afasia: Imposibilidad para comunicarse por lenguaje hablado, le√≠do o escrito como consecuencia de una lesi√≥n cerebral, una vez que el sujeto ha adquirido un lenguaje siquiera elemental.[6] Hay tres tipos:
      • Afasia motriz o de Broca (afasia de expresi√≥n): Lesi√≥n del √°rea 44 de Broadman del hemisferio izquierdo. El paciente comprende lo que se le dice y sabe lo que quiere decir, pero no lo puede expresar, ni verbal ni escrito.[7]
      • Afasia sensorial o de Wernicke (afasia de comprensi√≥n): El paciente habla pero no coordina las palabras o los sonidos, oye pero no comprende las palabras que se le dirige, ve las letras y signos escritos pero es incapaz de leerlas (Alexia) e incapaz de escribir (Agrafia).
      • Afasia sensorial o global (Expresi√≥n - comprensi√≥n): Lesiones de los l√≥bulos frontal y temporal del hemisferio izquierdo. Imposibilidad de hablar y alteraciones de la compresi√≥n verbal, de la lectura y escritura.[7]
    • Disfemias: Alteraci√≥n en la emisi√≥n de las palabras. Las m√°s frecuentes son el tartamudeo y el balbuceo. Caracter√≠stico en neur√≥ticos y psic√≥patas.
    • Disfon√≠as: Alteraciones del tono y timbre de voz cuya causa reside en el aparto fonador. Ejemplo: Afon√≠a en los alcoh√≥licos, voz apagada en deprimidos.
  • Trastornos del lenguaje escrito
  • Disgraf√≠a: Irregularidades graves en los trazos de la escritura. Ejemplo: Alcoholismo, edad, senil, par√°lisis general progresiva.
  • Agrafia y alexia: La agrafia es la imposibilidad de expresar los pensamientos por medio de la escritura. La alexia es la dificultad para reconocer letras.
  • Trastornos del lenguaje m√≠mico: Cuantitativos: Hipermimia: Exageraci√≥n de rasgos fison√≥micos. Ejemplo: Excitaci√≥n psicomotriz, esquizofrenias. Hipomimia: Disminuci√≥n general de la m√≠mica, se ve en los estados catat√≥nicos, esquizofrenia y en la indiferencia afectiva. Amimia: Inmovilidad de los rasgos fison√≥micos. No hay expresi√≥n afectiva. Esquizofrenia, depresi√≥n o en los estados estupurosos. Trastornos cualitativos: Paramimias: Expresiones no relacionadas con el estado de √°nimo del sujeto. Simulaciones de los delincuentes y estados delirantes.

El lenguaje en la naturaleza

Comunicación química

Depende del sentido del olfato y en algunas ocasiones del gusto. Estas se√Īales pueden recorrer grandes distancias cuando son transportadas por las corrientes del aire, aunque s√≥lo son percibidas a favor del viento. Las sustancias qu√≠micas espec√≠ficas que producen efectos concretos que se llaman feromonas. En las colonias de abejas, por ejemplo, la reina produce una feromona "real" que impide el desarrollo de los ovarios de las obreras. Las feromonas tienen una gran importancia en lo relativo a la atracci√≥n sexual.

Comunicaci√≥n ac√ļstica

Las ondas sonoras pueden variar de altura e intensidad con rapidez. Sirven para trasmitir mucha informaci√≥n. Estas se√Īales viajan en todas direcciones y el receptor las localiza con facilidad.

Por ejemplo, los monos aulladores y algunas aves, ranas y sapos poseen grandes sacos vocales que aumentan considerablemente los sonidos que emiten. En el caso de los sapos, emiten un sonido para atraer a la hembra y otro para "avisar" a otros que √©l tambi√©n es macho. Las cigarras que cantan son machos, y lo hacen para atraer a las hembras. Los pollitos emiten sonidos de distinta intensidad en donde avisan a la gallina en distintas situaciones (si est√°n asustados o si tienen hambre o fr√≠o). Los cocodrilos, cuando est√°n por nacer, emiten sonidos con lo que avisan a su madre y ella destapa el nido subterr√°neo para que los peque√Īos puedan subir a la superficie.

Comunicación visual

Muchos animales diferentes usan estas se√Īales, que se pueden encender y apagar en un instante, aunque por lo general son √ļtiles en determinadas horas del d√≠a. Suelen ser llamativas o consistir en movimientos bruscos. Por ejemplo, una de las garras del cangrejo violinista macho es mayor que la otra, tiene colores fuertes y la sacude para atraer a las hembras. Los colores y dise√Īos de las alas de las mariposas y de los machos de muchas aves atraen a sus compa√Īeras en distancias cortas. Cuando vuelan por la noche, los lamp√≠ridos machos producen destellos luminosos con se√Īales caracter√≠sticas, mientras que las hembras responden con sus destellos desde el suelo.

Comunicación táctil

La comunicaci√≥n t√°ctil se refiere a las se√Īales transmitidas a trav√©s del contacto de la piel o partes exteriores de los seres vivos. Estas se√Īales sirven al alcance de la mano y tienen una gran importancia entre los primates, como una forma de indicaci√≥n de amistad y para tranquilizar. El hecho de que un individuo cuide al otro, por ejemplo elimin√°ndole los par√°sitos indeseables, es su manera de reforzar los lazos familiares y de amistad. Los mecanismos principales son:

  • Transmisi√≥n por vibraciones. Act√ļan s√≥lo en distancias muy cortas. Para indicar su presencia a las hembras, los machos de las ara√Īas de estuche hacen vibrar sus membranas de un modo caracter√≠stico. Los cocodrilos producen vibraciones desde el interior de sus cuerpos para producir vibraciones que la hembra pueda percibir.
  • Transmisi√≥n el√©ctrica. Algunos peces que viven en los r√≠os lodosos de Am√©rica del Sur y √Āfrica usan estas se√Īales capaces de atravesar cuerpos s√≥lidos. Son utilizadas para la agresi√≥n, para el cortejo y para orientarse.

Dimensiones del Lenguaje

El lenguaje entre especies biol√≥gicas puede ser estudiado seg√ļn cuatro dimensiones o aspectos diferentes que definen caracter√≠sticas propias de su naturaleza:

  • Formal o estructural, que se refiere a la complejidad combinatoria de los c√≥digos usados, el medio usado para el mismo y los patrones en los que se basa la comunicaci√≥n mediante dicho lenguaje. La dimensi√≥n estructural a su vez puede ser dividida en forma, contenido y uso:
    • Forma: estudiada en sus diferentes aspectos por la fonolog√≠a, morfolog√≠a y sintaxis. La primera comprende la forma material de las se√Īales, la segunda las propiedades de formaci√≥n de se√Īales complejas y la tercera las propiedades combinatorias.
    • Contenido: estudiado por la sem√°ntica, que consiste en la codificaci√≥n y decodificaci√≥n de los contenidos sem√°nticos en las estructuras ling√ľ√≠sticas.
    • Uso: estudiado en la pragm√°tica, que define como la situaci√≥n de uso tiene importancia tanto para las formas usadas como la interpretaci√≥n del contenido.
  • Funcional, que se refiere a la intencionalidad con la que se usa, qu√© ventajas aporta y para qu√© casos se usa, con qu√© funciones y en qu√© contextos.
  • Comportamental, se refiere a todos al comportamiento exhibido por el emisor y los receptores del c√≥digo, y a las conductas desencadentes del uso y desencadanas por el uso del lenguaje.
  • Representativa, se refiere a la intencionalidad del emisor de exponer una informaci√≥n sin intenci√≥n de dar una valoraci√≥n o provocar una reacci√≥n en el receptor. (ROLATER)

Véase también

Referencias

Notas

  1. ‚ÜĎ Melina Aparici Aznar, Unknown, Melina Aparici Aznar, Universitat Oberta de Catalunya, Montserrat Riera Masjoan. Psicologia del llenguatge (en catal√°n).
  2. ‚ÜĎ a b Edward Sapir, Margit Frenk Alatorre, Antonio Alatorre El lenguaje (en espa√Īol). Publicado por Fondo de Cultura Econ√≥mica, 1954; p√°g 14. ISBN 968-16-0550-0
  3. ‚ÜĎ Eugenio Mart√≠nez Celdr√°n, Teresa Amat Cresp√≠ Ling√ľ√≠stica (en espa√Īol). Publicado por Elsevier Espa√Īa, 1998; p√°g 1. ISBN 84-458-0725-0
  4. ‚ÜĎ La Nueva Encyclop√¶dia Britannica: MACROP√ÜDIA (2005). Encyclop√¶dia Britannica, Inc.. ed. Language. 22. pp. 548 2b. 
  5. ‚ÜĎ a b Jorge Perell√≥, Jorge Perell√≥ Gilberga, L. Tresserra Llaurad√≥ Trastornos del habla (en espa√Īol). Publicado por Elsevier Espa√Īa, 1995. ISBN 84-458-0422-7
  6. ‚ÜĎ Juan Narbona, Claude Chevrie-Muller. El lenguaje del ni√Īo (en espa√Īol). Publicado por Elsevier Espa√Īa, 2001; p√°g 284. ISBN 84-458-1129-0
  7. ‚ÜĎ a b Instituto Nacional de Des√≥rdenes Neurol√≥gicos y Derrame Cerebral, citado por [MedlinePlus] (diciembre de 2008). ¬ęAfasia¬Ľ (en espa√Īol). Enciclopedia m√©dica en espa√Īol. Consultado el 16 de marzo de 2009.

Bibliografía

  • √ĀVILA, R. La lengua y los hablantes. M√©xico: Trillas, 1977.
  • BENVENISTE, E. "Comunicaci√≥n animal y lenguaje humano" en Problemas de la ling√ľ√≠stica general, M√©xico: Siglo XXI, 1982.
  • HOCKETT, CH. ‚ÄúEl puesto del hombre en la naturaleza‚ÄĚ, cap√≠tulo LXIV de Curso de ling√ľ√≠stica moderna, Buenos Aires: Eudeba, (1957) 1970.
  • LYONS, J. El lenguaje y la ling√ľ√≠stica, Madrid: Teide, 1984.
  • MORRIS, CH. Y MAISTO, A. Introducci√≥n a la Psicolog√≠a (D√©cima edici√≥n). M√©xico: Pearson Educaci√≥n, 2001.
  • QUILIS, A. y FERN√ĀNDEZ, J. Curso de fon√©tica y fonolog√≠a espa√Īolas. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cient√≠ficas, 1992.
  • SAUSSURE, F. Curso de ling√ľ√≠stica general, Madrid: Alianza Editorial, 1983.
  • SAZB√ďN, J. " Significaci√≥n del Saussurismo" en "Estudio preliminar", Saussure y los fundamentos de la ling√ľ√≠stica, Buenos Aires: CEAL, 1990.
  • FRIAS, X. "Introducci√≥n a la Ling√ľ√≠stica", IANUA, Revista Philologica Rom√°nica. Suplemento 06.

Enlaces externos


Wikimedia foundation. 2010.

Sinónimos:

Mira otros diccionarios:

  • lenguaje ‚ÄĒ sustantivo masculino 1. Sistema de comunicaci√≥n entre los miembros de una misma especie: el lenguaje de las abejas. 2. Capacidad humana para comunicar ideas o sentimientos: la adquisici√≥n del lenguaje. 3. Sistema de comunicaci√≥n humano: el… ‚Ķ   Diccionario Salamanca de la Lengua Espa√Īola

  • Lenguaje Z ‚ÄĒ Lenguaje Z. El Lenguaje Z es un lenguaje formal utilizado en Ingenier√≠a del software para la especificaci√≥n formal de un sistema de c√≥mputo, como una fase previa al desarrollo del c√≥digo de programa para el mismo en un lenguaje de programaci√≥n.… ‚Ķ   Wikipedia Espa√Īol

  • lenguaje ‚ÄĒ (Del prov. lenguatge). 1. m. Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente. 2. lengua («Ā sistema de comunicaci√≥n verbal). 3. Manera de expresarse. Lenguaje culto, grosero, sencillo, t√©cnico, forense, vulgar.… ‚Ķ   Diccionario de la lengua espa√Īola

  • lenguaje ‚ÄĒ m. Facultad de comunicaci√≥n de los pensamientos o sentimientos hacia un receptor mediante un sistema de signos orales, aunque puede reflejarse en un c√≥digo escrito. Medical Dictionary. 2011. lenguaje ‚Ķ   Diccionario m√©dico

  • Lenguaje ‚ÄĒ ‚Ėļ sustantivo masculino 1 LING√ú√ćSTICA Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente. 2 LING√ú√ćSTICA Sistema de comunicaci√≥n y expresi√≥n verbal propio de un pueblo o naci√≥n, o com√ļn a varios. SIN√ďNIMO lengua 3… ‚Ķ   Enciclopedia Universal

  • lenguaje ‚ÄĒ {{ÔľÉ}}{{LM L23640}}{{„Äď}} {{SynL24216}} {{ÔľĽ}}lenguaje{{ÔľĹ}} ‚ÄĻlen¬∑gua¬∑je‚Äļ {{„Ää}}‚Ėć s.m.{{„Äč}} {{Ôľú}}1{{Ôľě}} Facultad humana que permite la comunicaci√≥n y la expresi√≥n del pensamiento: ‚ÄĘ Una lesi√≥n cerebral puede impedir el desarrollo del lenguaje.{{‚óč}}… ‚Ķ   Diccionario de uso del espa√Īol actual con sin√≥nimos y ant√≥nimos

  • lenguaje ‚ÄĒ s m 1 Conjunto de se√Īales o signos que permite a los seres humanos comunicar lo que piensan o sienten, generalmente mediante sonidos articulados en palabras o mediante alg√ļn otro medio sensible: lenguaje escrito, el lenguaje de la fotograf√≠a, el… ‚Ķ   Espa√Īol en M√©xico

  • lenguaje ‚ÄĒ ‚Ė† Si a los cultos estuviera confiado dar el aliento a los idiomas, todav√≠a estar√≠amos hablando en lat√≠n. (Alfonso Reyes) ‚Ė† El √ļnico lenguaje verdadero en el mundo es un beso. (Alfred De Musset) ‚Ė† La lengua es lo mejor y lo peor que poseen los… ‚Ķ   Diccionario de citas

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  • lenguaje ‚ÄĒ Inform√°tica. Conjunto de instrucciones que pueden ser entendidas por un ordenador, y que es empleado por los programadores para desarrollar aplicaciones nuevas. Se pueden distinguir lenguajes de alto y bajo nivel. Los de alto nivel o de… ‚Ķ   Diccionario de Econom√≠a Alkona


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